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Stage di formazione e orientamento attraverso la ricerca presso l'Area di ricerca CNR-INAF di Bologna

In partnership con l'Ufficio Stampa - Web TV del CNR

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CNR

Gli stage, aperti a studentesse studenti delle quarte classi delle scuole superiori della regione Emilia-Romagna, durano tipicamente da due a un massimo di tre settimane e si svolgono di norma nel periodo che va da metà giugno a fine luglio. Scarica QUI il poster del progetto.

12 MARZO 2019

Online l'offerta di Stage per il 2019. Le Scuole che vogliono dare la possibilità ai propri studenti di fare domanda, devono inviarci la MANIFESTAZIONE DI INTERESSE compilata entro il 15 MARZO p.v.

QUI la lista delle scuole che hanno manifestato interesse - in corso di aggiornamento - e i nominativi dei tutor scolastici di contatto

8 OTTOBRE 2018
Finalmente online in QUESTA PAGINA alcuni dei lavori prodotti da studentesse e studenti che hanno frequentato gli stage 2018. Altro materiale, qualora presente, verrà aggiunto in seguito.

Cogliamo l'occasione per ringraziare tutti coloro che per il quinto anno consecutivo hanno fatto vivere il progetto SperimEstate, anzitutto i colleghi ricercatori che hanno dedicato tempo ed energie nel lavoro di tutoraggio. Poi le ragazze e i ragazzi che hanno partecipato, le Scuole di provenienza e gli insegnanti con cui siamo stati in contatto. E infine il gruppo di coordinamento che ha gestito la parte organizzativa e burocratica, purtroppo sempre parecchio impegnativa.

A differenza degli anni precedenti, quest'anno l'evento conclusivo autunnale non si terrà perchè preferiamo organizzare più avanti, sentita la disponibità dei tutor CNR-INAF, una giornata di presentazione dell'edizione 2019. Potremo così valutare e organizzare insieme a tutor e insegnanti le modalità di proseguimento di SperimEstate.Vi terremo informati.

Un caro saluto a tutte/i e a risentirci per l'edizione 2019 di SperimEstate!

Il gruppo di Coordinamento

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IMPORTANTE: NOVITÀ SALIENTI introdotte a partire dall'edizione 2017

Per ciò che riguarda le procedure di partecipazione, le scadenze, fare riferimento alla pagina Partecipare. Tutta la documentazione necessaria si trova sulla pagina Documentazione.

  • Studentesse/studenti di 4a superiore intenzionati a partecipare agli stage fanno domanda e la sottopogono ai tutor scolastici della loro Scuola per approvazione.
  • Ciascuna Scuola può approvare e inviarci un numero massimo di domande. Questo numero viene comunicato, quando è pubblicata la lista degli stage disponibili, come ad es. su questa pagina. (riferita all'offerta 2018).
  • Le/gli stagiste/i vengono selezionati dai tutor CNR-INAF che tengono gli stage, sulla base delle domande. In questo processo di selezione è possibile che siano richiesti degli incontri ai candidati.
  • In accordo alla nuova procedura, viene a cadere il criterio di equipartizione dei posti alle Scuole partecipanti, utilizzato nelle edizioni dal 2014 al 2016.

Per ulteriori informazioni potete accedere alla pagina CONTATTI dove sono riportati i riferimenti dei colleghi del gruppo di coordinamento del progetto. Consigliamo di leggere anche le Raccomandazioni che possono essere scaricate alla pagina Documentazione

NEWS & FACTS

Stage di formazione e orientamento attraverso la ricerca: di che si tratta, finalità

 

Dal 2003, l'Area di Ricerca CNR-INAF di Bologna accoglie studentesse/studenti del quarto anno delle scuole superiori a svolgere stage estivi presso i laboratori degli Istituti afferenti all'Area. Questi stage, nati per iniziativa di alcuni ricercatori CNR (ricordiamo in particolare Fabio Biscarini, Cristiano Albonetti, Vittorio Morandi), dal 2013 sono stati presi in gestione dalla Commissione Divulgazione di Area, che li ha inquadrati all'interno del Protocollo di Intesa tra l'Area di Ricerca CNR-INAF e l'Ufficio Scolastico Regionale dell'Emilia - Romagna.

Gli stage prevedono che la/lo studentessa/studente, o coppia di studenti (fino ad un massimo per stage che dipende dalla disponibilità del tutor), svolga un piccolo progetto di ricerca, sperimentale/teorico, all'interno di un laboratorio di un Istituto CNR o INAF, seguito da un ricercatore che lo introduce all'attività e gli fornisce gli strumenti necessari per portare a termine il progetto. Gli esperimenti proposti sono pensati tenendo conto delle conoscenze e delle presunte competenze di una/o studentessa/studente di quarta superiore. Essi mirano a far lavorare quest'ultima/o in piena sicurezza, ma con un ampio margine di autonomia. La/lo studentessa/studente ha così modo di sperimentare diverse soluzioni, di commettere errori e correggersi, sviluppando così le capacità inventive, critiche ed analitiche che rappresentano il bagaglio fondamentale di ogni ricercatore.

Dal 2017, con l'entrata in vigore dell'alternanza scuola-lavoro (ASL) obbligatoria, è stato introdotto un processo di selezione di stagiste/i da parte dei tutor CNR-INAF, basata sulla presentazione di una domanda. Questo per salvaguardare la mission degli stage che è quella di rivolgersi a ragazze e ragazzi sinceramente motivati a svolgere questa esperienza, vista anche come momento utile per l'orientamento sulle scelte dei futuri percorsi educativi e professionali.

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